Las Tecnologías de la Información y Comunicación llegaron a nuestras vidas modificando las formas de relación y conexión con el resto. Además, su avance y cambio vertiginoso hace que el peligro que conlleva su mal uso no sea entendido o identificado como tal. Y es que, aunque su llegada nos aportó un sinfín de beneficios, también ha posibilitado la aparición de nuevas formas de intimidación y exclusión muy perjudiciales, sobre todo para los adolescentes y jóvenes.
El cyberbullying es un fenómeno social que ya no solo se circunscribe a los límites de la escuela, sino que se convierte en un acompañante permanente de las personas que lo padecen. Tanto víctimas, como acosadores y observadores experimentan consecuencias negativas que interfieren en su desarrollo personal, social, académico y familiar, por lo tanto, se hace imprescindible intervenir para dar respuesta a esta problemática.
El presente libro está dirigido a profesionales de la Educación, Psicología, Pedagogía, Salud, familias y jóvenes que quieran conocer los orígenes, causas, consecuencias y otros aspectos explicativos del cyberbullying, a fin de tener herramientas para su comprensión e identificación, así como recursos de la literatura científica que guíen en la elaboración de programas de prevención e intervención eficaces.
Libro «Cyberbullying: contextualización y factores explicativos»
